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哈尔滨理工大学建设学习型党组织简报第十六期
作者:佚名    来源:党委宣传统战部    日期时间:2011-6-3 11:04:20     点击:

 

建 设 学 习 型 党 组 织

 

 

 

 

 

(第16期)

 

哈尔滨理工大学建设学习型

党组织活动领导小组办公室            2011年5月27日

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 加强学习型党组织建设  着力提高人事管理工作

  

建设学习型党组织是建设学习型政党的基础工程,是党组织建设的一个重大创新,是新形势下贯彻落实科学发展观,深入开展创先争优活动的重要基础。在创建学习型党组织过程中,人事处党支部把工作的着重点放在把建设学习型党组织和提高人事管理工作的结合上,通过学习型党组织建设,使全体党员达到“思想认识有提高,业务工作见成效”的目的,做到在工作中学习,在学习中提高,突出部门特色,扎实推进建设学习型党组织工作的开展。

一是积极发动、统一思想,全面开展学习型党组织建设。处长亲自对全体党员作动员,要求全体党员充分认识建设学习型党组织的重要意义,树立先进意识和理念,真正把思想和行动统一起来;要求领导干部、党员要带头学习,充分发挥模范带头作用;要求支部全体党员要认真学习,严格遵守学习制度,做好学习笔记,做到思想认识有提高,业务工作见成效。

二是加强领导、健全机制,为创建学习型党组织提供坚强组织保障。人事处党支部成立了由处长任组长,副处长任副组长,支部党员为学习机构成员的创建学习型党组织工作领导小组。支部书记负责支部学习型党组织建设的具体落实工作,支部成员各司其职、各负其责,为人事处党支部建设学习型党组织活动的成功开展奠定基础。

三是以身作则、引领示范,全力推进学习型党组织建设。在学习型党组织建设中,人事处领导干部以身作则,率先垂范,自觉加强自身学习和提高,成为了建设学习型党组织的精心组织者、积极促进者和自觉实践者。人事处坚持处级干部每年至少讲一次理论政策及业务辅导课,定期进行一次分管工作汇报及业务工作的学习探讨,充分发挥出党员领导干部的模范表率作用,干部的模范表率作用带动了党员群众,在人事处党支部形成“人人爱学习,处处讲学习”的良好氛围。

四是丰富活动、不断创新,保障学习取得实效。人事处党支部结合工作实际,开展形式多样的活动,采取政治理论集中学习和党员自学相结合、重温誓词祭奠先烈主题组织生活、业务理论交流研讨、走访兄弟院校学习取经等形式,收到了较好的学习和工作效果。

人事处支部组织全体党员到黑龙江省集贤县七星山开展“缅怀革命先烈,重温入党誓词” 祭扫烈士墓支部主题活动,大家纷纷表示要继承和发扬老一辈革命家的优良品质和革命传统,与时俱进,坚定正确的理想信念,牢记党的宗旨,践行“三个代表”重要思想,立足本职,充分发挥党员的先锋模范作用,全心全意为人民服务,为构建社会主义和谐社会贡献自己的力量,用实际行动缅怀和纪念革命先烈。

人事处党支部设立了“人事处支部党员学习角”,将40余本政治和业务理论学习书籍和网上下载的理论学习等材料汇集到“学习角”,开辟了理论学习的新阵地,结合“学习角”,在党员干部中开展了“党员每人阅读一本书”读书活动,支部成员在“学习角”所列书籍中自选学习材料,认真学习,撰写专题读书笔记和学习心得,展示学习成果,目前,支部成员累计撰写读书笔记逾8万字,心得30余篇,以及多篇人事管理工作交流文章。

人事处党支部始终把加强学习提高思想认识和人事管理工作结合在一起,在加强政治理论学习的同时,结合人事管理的具体工作开展关于师资队伍建设、劳资和人事工作的相关业务知识学习,丰富的学习的内容和方式,使党员在轻松愉快的学习中,提升理论素养和业务能力,同志们之间的团结和工作协作能力提高了,工作的积极性和主动性也增强了。

此外,人事处党支部在学习型党组织创建过程中,坚持每月一次处务会,坚持按照党委的安排组织政治理论学习,坚持定期的党支部组织生活,坚持“三会一课”制度,结合实际工作定期开展学习总结和研讨,将支部党员的学习和工作业绩结合起来纳入年终绩效考核,有效地调动了党员干部学习的自觉性和积极性,推进了人事处党支部学习型党组织的建设。

五是注重实践、推动学习,有力的提高了人事管理工作。首先,党支部的战斗堡垒作用进一步加强。通过不断推进学习型党组织建设工作,党支部和广大党员的精神状态进一步振奋,服务大局的意识和执行决策的能力都有了较大的提高,面对工作中遇到的困难,能够知难而上,展示了党组织的先锋模范作用和战斗堡垒作用,加快了工作作风的转变,努力提高管理和服务质量,把各项人事管理和服务工作推向深入,为启动学校人事制度改革做好了充分的准备。其次,全体党员通过对党的理论、方针、政策的学习,综合素质进一步提高,领导班子的团结战斗力进一步增强,支部学习型党组织建设的基础更加牢固,党支部的公信力有了新的提升。通过 “创先争优,为人事工作发展建言献策”和“党员每人阅读一本书”的活动开展,收集有助于人事、师资、劳资工作建议20余条,学习型党组织建设的开展提高了党员干部的理论水平和工作能力,提高了广大教职员工对人事工作管理和服务的满意度。最后,学习成效体现在工作成果上。学习的目的在于运用,学习的成效要体现在推动实际工作上。建设学习型党组织,重在学习、贵在落实。人事处支部坚持理论联系实际,用学习指导实践,推动了学习的科学化、制度化、规范化和实效化,从而推动了人事处各项工作的开展,取得了较好的效果。

 

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